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随着教师资格证面试考试时间的临近，考生们也越来越紧张了，较近有学员给老师留言，问试讲和说课是一回事吗？
那么今天上海松江上元教育教师资格证培训机构的刘老师就来详细给大家介绍一下
【试讲】和【说课】的区别，考生们千万不能将它们混为一谈！
上海松江上元教育教师资格证培训机构提醒请不要将试讲和说课混为一谈！
一、试讲
试讲就是一堂微型课，时长10-20分钟不等。一般要有复习以前内容，导入新课，巩固练习等阶段。
“试讲”主要是现场模拟上课的情景，教师招聘考试中，考上是需要将下面的考官当做自己的学生，同时给他们一定的互动、交流。
与“说课”相比，“试讲”的课堂较有特色的就是“演”，需要有提问环节等。
从对“说课”和“试讲”的简单介绍可以看出：“说课”难在“背”，而“试讲”则难在“演”。“说课”是一种课前行为;“讲课”是一种课堂行为。
同时作为即将参加教师招聘考试的考生来说，一定要清楚，在规定时间内的说课中，一定要完整呈现一个课时，从说教材、说学情、说目标、说重难点、说教法学法、说教学过程、说教学用具(手段)、说教学过程以及说板书等步骤，完整呈现。
但是当要求以“试讲”的形式来面试的考生需要明白，“试讲”如果在规定时间没有讲完，也不必过于担心，因为“试讲”中，考官更加看重的是你是否能够非常好、较完美的呈现出一、两个知识点。
上海松江教师资格证培训机构提醒请不要将试讲和说课混为一谈！
二、说课
说课，是教师间互相交流经验的一种方法。主要需要说教法，说重难点，说教学目标等。
“说课”就是指讲课教师运用系统论的观点和方法，在一定场合说说某一教学课题打算怎样上，以及为什么打算这样上的教学分析。
也就是说，“说课”是讲课教师对教学课题的设计与分析。这就说明了在“说课”中，教师招聘考试中考生需要将其面对的考官当做其“同行”的概念，二者来共同探讨本课题是怎么上效果好，或者“说课”者自己设计如此上课的意图，以及贯穿的课程理念。
“说课”既是一种具有创新意义的教学研究活动，又是教师职业技能训练的主要内容。
试讲和说课的区别你可以这样举例，试讲的时候你要把下面的空气当学生，讲一节微型课;说课就是你把下面的空气当作老师，说出你的教学放学和教学思路就可以了。
在这里，上海松江上元教育资格证培训机构的老师要提醒大家了，教师资格证面试试讲是很重要的一个环节，试讲的成功可能就直接决定你面试考试是否通过了，所以一定不要将试讲当做说课哦！
那么今天上海松江上元教育教师资格证培训机构的刘老师就来详细给大家介绍一下
【试讲】和【说课】的区别，考生们千万不能将它们混为一谈！
上海松江上元教育教师资格证培训机构提醒请不要将试讲和说课混为一谈！
一、试讲
试讲就是一堂微型课，时长10-20分钟不等。一般要有复习以前内容，导入新课，巩固练习等阶段。
“试讲”主要是现场模拟上课的情景，教师招聘考试中，考上是需要将下面的考官当做自己的学生，同时给他们一定的互动、交流。
与“说课”相比，“试讲”的课堂较有特色的就是“演”，需要有提问环节等。
从对“说课”和“试讲”的简单介绍可以看出：“说课”难在“背”，而“试讲”则难在“演”。“说课”是一种课前行为;“讲课”是一种课堂行为。
同时作为即将参加教师招聘考试的考生来说，一定要清楚，在规定时间内的说课中，一定要完整呈现一个课时，从说教材、说学情、说目标、说重难点、说教法学法、说教学过程、说教学用具(手段)、说教学过程以及说板书等步骤，完整呈现。
但是当要求以“试讲”的形式来面试的考生需要明白，“试讲”如果在规定时间没有讲完，也不必过于担心，因为“试讲”中，考官更加看重的是你是否能够非常好、较完美的呈现出一、两个知识点。
上海松江教师资格证培训机构提醒请不要将试讲和说课混为一谈！
二、说课
说课，是教师间互相交流经验的一种方法。主要需要说教法，说重难点，说教学目标等。
“说课”就是指讲课教师运用系统论的观点和方法，在一定场合说说某一教学课题打算怎样上，以及为什么打算这样上的教学分析。
也就是说，“说课”是讲课教师对教学课题的设计与分析。这就说明了在“说课”中，教师招聘考试中考生需要将其面对的考官当做其“同行”的概念，二者来共同探讨本课题是怎么上效果好，或者“说课”者自己设计如此上课的意图，以及贯穿的课程理念。
“说课”既是一种具有创新意义的教学研究活动，又是教师职业技能训练的主要内容。
试讲和说课的区别你可以这样举例，试讲的时候你要把下面的空气当学生，讲一节微型课;说课就是你把下面的空气当作老师，说出你的教学放学和教学思路就可以了。
在这里，上海松江上元教育资格证培训机构的老师要提醒大家了，教师资格证面试试讲是很重要的一个环节，试讲的成功可能就直接决定你面试考试是否通过了，所以一定不要将试讲当做说课哦！