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课程标题：2019意大利语培训
小语种培训 杭州转塘意大利语是杭州转塘意大利语培训学校的重点小语种专业，杭州转塘市知名的意大利语培训学校，专业德语培训学校，杭州转塘意大利语培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的德语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。
杭州转塘意大利语培训学校分布杭州转塘市等地,是杭州转塘市极具影响力的意大利语培训学校。
杭州转塘意大利语培训学校葡萄牙语 物以稀为贵，葡语国家不少，毕业生少。以葡萄牙语为官方语言的葡共体国家共有8个，巴西助葡语较好就业，安哥拉让葡语较能赚钱。阿拉伯语难学是公认的，但阿拉伯语近几年的报考的热度却持续升温，这和阿拉伯语的就业好不无关系。中东国家出产石油，很多北大、北外等阿拉伯语专业的毕业生，往往是还没等到毕业，就被央视、中国国际广播电台、中石油、中海油等非常有钱途的单位预订了。
中俄贸易很活跃，就是在首都北京的核心地区，外交部旁边的雅宝路，街上的路标，商店的牌牌也都是中俄双语的，很成规模。开办俄语的院校很多，但有不少这些年都没怎么招生，俄语就业整体上处于一个回暖的状态。
阿拉伯国家有过中世纪的辉煌，但到了近代，由于殖民主义的入侵，它像世界上其他几个文明古国那样无可奈何地衰落了。二战后，阿拉伯民族解放运动蓬勃兴起，至70年代初，阿拉伯国家全部独立。这是一个迄今为止仍有许多地区还保持着女子蒙面纱习俗的神秘世界，由于战略地位重要，且富有质优价廉的石油资源，故一直是世界大国争夺的重点，这一重要性使其更显神秘。
由于气候条件和水资源等因素的制约，阿拉伯国家的农业普遍不发达，可耕地面积仅占地区总面积的8%左右，大部分阿拉伯国家粮食不能自给。主要农业国有：苏丹、埃及、突尼斯、摩洛哥、伊拉克、也门、叙利亚和黎巴嫩等。主要粮食作物有：小麦、大麦、玉米等，主要经济作物为：棉花、橄榄、椰枣、花生、甜菜、阿拉伯胶等。
2019意大利语培训
浊辅音的发音技巧：发 d,b,g,v ，时于发中文拼音中对应的 d,b,g,v，发音姿式和口型相同,只是发音过程中要向内送气也就是吸气。要特别注意[z]的发音教特别和拼音中的c相似，只是偏向z。
在语言方面，葡语跟西语情同手足，在就业方面，葡语倒是跟法语亲如兄弟，像法语一样，非洲也是葡语目前就业的一个主要 战场。提到葡语非洲，就必须提到一个国家安哥拉。
大学可以按照本校的教学规定，为具有大学本科或硕士文凭的学生，开设进修和高级培训班，在学习结束后发给第一级或第二级的进修文凭。学分制的基础是欧洲学分转换制（European Crediti Transfer System, ECTS）学历课程采用学分（意大利语：大学学分 Crediti Formativi Universitari-CFU）：-学分代表学生的学习总数（课时，个人学习，准备考试，实践）。一个学分对应25个小时的学习。-60个学分对应一个学生一学年的平均课时数。（大约1500小时）-要获得大学毕业证需要取得180个学分，要获得硕士文凭需要再取得120个学分，这样达到300个学分。
语法是对语言整个体系的归纳总结。刚开始自学意大利语，可通过看语法对意大利语有一个整体的印象，大致知道意大利语有哪些特点，什么地方比较难，哪些地方是学习的重点，便可制定学习计划、确定学习方向(之前提过，我个人认为名词与动词应作为学习意大利语的重点)。这是在“战略”上重视语法。
泰语中吸收了大量的梵语巴利语和相当数量的孟语高棉语汉语马来语和英语词汇。泰语词没有形态变化。词序和虚词是表达语法意义的主要手段。基本词序是主语─谓语─宾语。定语在中心词之后。状语有的在中心词之前有的在后。数词量词和名词组合时一般是名词在前数词居中量词在后。
与英国、澳大利亚等国家将海外教育当做产业看待不同，意大利实行公费教育，完全由政府进行教育，并且对本国学生和国际学生的收费标准一致。其次，是语言门槛。意大利高校绝大多数课程是用意大利语教授，各高校对外国学生设置了入学语言测试。目前国内90%以上的学生以英语为第一外语，意大利语课程也远没有德语、法语普及，意大利在华投资的企业、工厂的数量也远远不及其他国家。因此，到意大利留学，专门学习意大利语，对很多学生来说成本高昂。
如何用葡萄牙文简单界定一个东西的技巧。葡萄牙国人和葡萄牙国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。因为中国传统教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
阿拉伯国家有过中世纪的辉煌，但到了近代，由于殖民主义的入侵，它像世界上其他几个文明古国那样无可奈何地衰落了。二战后，阿拉伯民族解放运动蓬勃兴起，至70年代初，阿拉伯国家全部独立。这是一个迄今为止仍有许多地区还保持着女子蒙面纱习俗的神秘世界，由于战略地位重要，且富有质优价廉的石油资源，故一直是世界大国争夺的重点，这一重要性使其更显神秘。
俄罗斯人的名字有全称（或大名）简称（或小名）和爱称之分例如，Любовь（柳博芙）是全称，Люба（柳芭）是简称，Любочка（柳勃奇卡）是爱称；Владимир（弗拉基米尔）是全称，Володя(伏洛佳）是简称，Володенька（伏洛捷卜）是爱称。有时，不同的全称会有相同的简称。例如：Митя（米佳）既是Дмитрий（季米特里）又是Митрофан米特罗方）的简称；Мара（玛拉）既是Мария（玛莉娅）、 Маргарита（玛尔加莉达），又是Тамара(塔玛拉），Эльмара（爱丽玛拉）的简称。有时，一个全称也会有儿个不同的简称，如：Митя (米佳）Дима（季马）是,Дмитрий（季米德里）的简称Маша（玛莎）、Маруся（玛鲁霞）和Мара（玛拉）是Мария的简称。爱称主要是由全称或者简称加上后缀构成。如Иван（伊万）的爱称有Иванушка（伊万努什卡）、Иваша(伊万沙）等等。（这么说来，以伊万和玛丽亚的关系，实在不应该互称大名哦）。
还有一种说法，世界上最难学的语言有两种，一是我们的母语汉语，而另一个就是阿拉伯语。阿拉伯语是世界上最早出现的拼音文字，从它三千多年前产生之日起就几乎没有什么变化。
俄罗斯人的父称是根据父亲名字的命名法，表示父子、父女的关系。父称是由父亲的名字借助后缀ович/ -овна,-евич/евна构成。如果父亲的名字以-а、-я，结尾，则借助于后缀。-ич/-инчина如，Иван(伊凡）Сергей(谢尔盖）Илья伊里亚）的儿女的父称分别为Иванович（Ивановна），Сергееви（Сергееына），Ильич （Ильинична）。俄罗斯人的父称是社会发展的产物，人名虽然数以百计，千计，然而同名者数不胜数，由于古俄罗斯人没有姓，因此就要用一种辅助手段加以区分：当时的人们或送绰号（这些绰号大部分变成了人的姓），或加父亲、祖先的名字。
虽然如此，意大利菜仍有一项共同的特色，就是烹调者与享用者的品味，对意大利人来说，吃，不仅仅是为了求饱足，更是生活中的重要构成元素与内容，《加菲猫Ⅱ》里面最经典的一段台词完全可以代表意大利人对于“吃”这件事的重视—意大利面不是菜，是一种生活，是一种状态，是人类杰出完美的成就。
阿语（）发音时，舌尖紧贴上齿龈，舌中部向下凹，舌后部向软腭抬起。 （）这是浊擦音，发音时舌尖放在上下齿之间，舌中部向下凹，舌后部向软腭抬起，气流从齿间的缝隙中摩擦而出。 （）此发音与字母的发音大致相同，只是部位比的稍往后点。（）这个字母的发音部位与的大致相同，只是部位稍往后点，声带振动。 （）这是轻塞音，发音时舌后部向软腭抬起，舌根触小齿，形成阻碍气流冲破阻碍而出。 （）这是舌尖音，发音时舌尖顶上齿龈，舌面稍微向硬腭抬起，气流由舍得两边摩擦而出。它的发音类似国际音标的[l]。 （）这是鼻音，发音时双唇紧闭，气流从鼻腔中泄出。它的发音类似国际音标的[m]。
杭州转塘意大利语培训学校，目前和中国建交的175个国家中，通用的语种约有95种，而内地仅能开设70种语言课程。即便“一带一路”所覆盖的中亚、南亚、西亚等地区，其官方语言也多达40余种，而目前国内仅教授20余种语言。小语种人才成了“稀缺资源”，不少学生家长紧跟国家战略，在谋划孩子前程时，也具备了国际视野。
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