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1、停止1小时听力练习、背单词和朗读训练。
2、专项训练和套题训练相互配合，隔天进行。例如，周一阅读专项，周二套题;以此类推。需要说明的是，这一阶段的专项训练以*薄弱项为主，甚至可以全部安排为*薄弱项。套题训练仍然严格遵循考试时间。
3、在*后一周，恢复1小时听力练习。同时，对以前记忆过的、但是不能一眼认识的单词进行回顾性记忆。
4、在*后一天，停止所有训练。也不要想任何关于考试的事情。如果觉得紧张，可以拿出英文报纸看一看，或者听一听英文歌曲。
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3、在*后一周，恢复1小时听力练习。同时，对以前记忆过的、但是不能一眼认识的单词进行回顾性记忆。
4、在*后一天，停止所有训练。也不要想任何关于考试的事情。如果觉得紧张，可以拿出英文报纸看一看，或者听一听英文歌曲。