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详情介绍
江苏五年一贯制专转本考试、常州五年一贯制专转本考试、无锡五年一贯制专转本考试、苏州五年一贯制专转本考试、南京五年一贯制专转本考试的备考生应该清楚学历学位的区别。
论当今江苏五年一贯制专转本常州五年一贯制专转本学历学位区别
就现阶段我国的教育体制而言，我国的学历类别可以划分为:
1：小学、初中，属义务教育、基础教育阶段，高中(随着中国发展水平的提高，预计到2020年，会基本普及高中阶段教育;
2：技工学校、职业高中（江苏五年一贯制高职、常州五年一贯制高职、无锡五年一贯制高职、南京五年一贯制高职、苏州五年一贯制高职）、高等职业学校，属于职业教育;对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。:
3：中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校(大学专科)、大学本科，属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证(报到证)。
4：研究生，包括:硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。
学历按照层次可划分为以下三大层次:
初等教育：小学
中等教育：初级中学;高级中学(中师、中专、职高（江苏五年一贯制高职、常州五年一贯制高职、无锡五年一贯制高职、南京五年一贯制高职、苏州五年一贯制高职）、中技、普通高级中学)
高等教育：专科(高职、高专、高技)、本科 、硕士研究生、博士研究生
其中，高等教育又分为普通高等教育和成人高等教育(脱产、业余、函授)、高等教育自学考试、电大开放教育、远程网络教育等。
学历证：
小学毕业证、初中毕业证、技工学校毕业证、职业高中毕业证、普通高中毕业证、中等专业学校毕业证、大学专科毕业证、大学本科毕业证、硕士研究生毕业证、博士研究生毕业证或上述相关学历的结业证。（江苏五年一贯制高职、常州五年一贯制高职、无锡五年一贯制高职、南京五年一贯制高职、苏州五年一贯制高职毕业之后获得的毕业证是高职学历）
学位 :
学位是标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别:学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩;而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历不一定没有学位。
授予个人的一种学力称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的学力水平，或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献(荣誉学位)。由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予。学位称号终身享有。 起源于欧洲中世纪。专业技术人员拥有何种学位，表明他具有何种学力水平或专业知识学习资历，象征着一定的身份。
论当今江苏五年一贯制专转本常州五年一贯制专转本学历学位区别
江苏五年一贯制高职学生参加江苏五年一贯制专转本考试、常州五年一贯制专转本考试、无锡五年一贯制专转本考试、苏州五年一贯制专转本考试、南京五年一贯制专转本考试等江苏五年制专转本考试，考上之后去本科院校就读两年，获得全日制本科的学历，可以申请学士学位，也就是说江苏五年制高职学生同样可以获得本科的学历、学士学位证书，还可以继续考研究生。更多江苏五年一贯制专转本考试报考院校招生简章及试听课请联系条顿教育谭老师
江苏五年一贯制专转本考试、常州五年一贯制专转本考试、无锡五年一贯制专转本考试、苏州五年一贯制专转本考试、南京五年一贯制专转本考试重要吗？
“江苏三年制专转本、江苏五年一贯制专转本、江苏五年一贯制专转本考试、常州五年一贯制专转本考试、无锡五年一贯制专转本考试、苏州五年一贯制专转本考试、南京五年一贯制专转本考试”学生除国家和省有明确规定的，享受与转入学校本科生同等待遇。“江苏三年制专转本、江苏五年一贯制专转本”学生毕业证书内容要按照国家规定填写。
“江苏三年制专转本、江苏五年一贯制专转本、江苏五年一贯制专转本考试、常州五年一贯制专转本考试、无锡五年一贯制专转本考试、苏州五年一贯制专转本考试、南京五年一贯制专转本考试”学生毕业时，按国家有关本科毕业生的就业政策执行。
全日制是“全日制教育”的简称，指一种全天候教学的体制。每年6月（原为7月）通过国家统一组织的高等院校入学考试，各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。
论当今江苏五年一贯制专转本常州五年一贯制专转本学历学位区别
江苏五年一贯制专转本、江苏五年一贯制专转本考试、常州五年一贯制专转本考试、无锡五年一贯制专转本考试、苏州五年一贯制专转本考试、南京五年一贯制专转本考试是没有参加过高考的江苏五年一贯制高职生从高职学校转入普通高等本科院校的选拔考试，目前“江苏五年一贯制专转本”是江苏五年制高职生取得普通高等本科统招文凭的唯一途径。选拔方式为统一考试择优录取，分数从高到低，考取后升入本科院校三年级就读大三大四两年，是普通高等院校本科生，统招类别。
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就现阶段我国的教育体制而言，我国的学历类别可以划分为:
1：小学、初中，属义务教育、基础教育阶段，高中(随着中国发展水平的提高，预计到2020年，会基本普及高中阶段教育;
2：技工学校、职业高中（江苏五年一贯制高职、常州五年一贯制高职、无锡五年一贯制高职、南京五年一贯制高职、苏州五年一贯制高职）、高等职业学校，属于职业教育;对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。:
3：中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校(大学专科)、大学本科，属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证(报到证)。
4：研究生，包括:硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。
学历按照层次可划分为以下三大层次:
初等教育：小学
中等教育：初级中学;高级中学(中师、中专、职高（江苏五年一贯制高职、常州五年一贯制高职、无锡五年一贯制高职、南京五年一贯制高职、苏州五年一贯制高职）、中技、普通高级中学)
高等教育：专科(高职、高专、高技)、本科 、硕士研究生、博士研究生
其中，高等教育又分为普通高等教育和成人高等教育(脱产、业余、函授)、高等教育自学考试、电大开放教育、远程网络教育等。
学历证：
小学毕业证、初中毕业证、技工学校毕业证、职业高中毕业证、普通高中毕业证、中等专业学校毕业证、大学专科毕业证、大学本科毕业证、硕士研究生毕业证、博士研究生毕业证或上述相关学历的结业证。（江苏五年一贯制高职、常州五年一贯制高职、无锡五年一贯制高职、南京五年一贯制高职、苏州五年一贯制高职毕业之后获得的毕业证是高职学历）
学位 :
学位是标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别:学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩;而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历不一定没有学位。
授予个人的一种学力称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的学力水平，或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献(荣誉学位)。由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予。学位称号终身享有。 起源于欧洲中世纪。专业技术人员拥有何种学位，表明他具有何种学力水平或专业知识学习资历，象征着一定的身份。
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全日制是“全日制教育”的简称，指一种全天候教学的体制。每年6月（原为7月）通过国家统一组织的高等院校入学考试，各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。
论当今江苏五年一贯制专转本常州五年一贯制专转本学历学位区别
江苏五年一贯制专转本、江苏五年一贯制专转本考试、常州五年一贯制专转本考试、无锡五年一贯制专转本考试、苏州五年一贯制专转本考试、南京五年一贯制专转本考试是没有参加过高考的江苏五年一贯制高职生从高职学校转入普通高等本科院校的选拔考试，目前“江苏五年一贯制专转本”是江苏五年制高职生取得普通高等本科统招文凭的唯一途径。选拔方式为统一考试择优录取，分数从高到低，考取后升入本科院校三年级就读大三大四两年，是普通高等院校本科生，统招类别。