课程标题:2020年9月份实用英语口语培训
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80. Can I help you? 我能帮你吗?
原因在于,中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇,而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。
只要你吐字清楚明白,没人会因为你讲的慢而抱怨。相反的,讲的太快,你的听众可能就要很吃力了。 去看看那些著名演讲,大都语速非常平缓偏慢,偶尔的快速也是为了把气氛带到高潮,但是你总不能一直高潮吧。
个理论,在学术传统之时,“四联盟”(Four Leage)被写为罗马数字的“四联盟”(IV League)。读英文字母时,“IV” 有著和“Ivy”同样的发音。何种理论是的,到1954年时,“常春藤联盟”(亦是所谓的常春藤团体董事会议:the Council of Ivy Group Presidents)一词被正式沿用。
1、为考生和考官沟通交流的部分,重点描述自己的个人经历、学习和工作情况、兴趣爱好等。
Should you jump on the bandwagon and trade stocks in the news?
你炒股吗?
Do you play the stock market?
一些企业发现,炒股比投资购买新机器更有利可图。
学会了英标意味大家的发音会相对准确,下面就需要大量的英文语音的跟读和模仿来提升我们的语速,从而达到流利说话的目的。
在街上碰到两个小孩在踢足球,你就会想:“Two boys are playing football in the street.
我下周的日程安排比较灵活。
The figures also tell us that图表细节二 . In the column, we can see that accounts for (进一步描述).
4. Me too. 我也是。
你怎么这么容易生气?
15.You look tired. Had a big night?
首先,注重词汇的积累
我感到奇怪的是她们俩那么友好。
社会发展规律laws of social development
以上是建议的学习步骤。这里需要强调的是英语的口语提高关键在于自己的练习和输出,本书的内容不宜仅作为阅读内容来学习,如果只是浅尝辄止,表面上理解文字内容对于大家的口语的提高并不会有帮助。
如果单靠死记硬背来记单词,这样的学习是没有效率的,长此以往,还会降低学生对英语的学习兴趣,不自信,甚至厌学,英语成绩又怎么提高呢!
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