课程标题:淄博周村区学英语口语培训排名十强
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很多考生都好奇托福考试阅读文章的来源,如果知道其出处,既能在备考期间多做准备,也对提高个人阅读能力有帮助。
deceive [dsiv] v. 欺骗(trick)
语法
hike [hak] v. / n. 徒步旅行(walkabout);远足
【记】发音记忆:“包给你”→把整个包厢都“包给你”→包厢
balcony [blkni] n. 包厢(loge)
generalization [denrlzen] n. 概括
【记】来自type(典型)+ical→典型的
根据水桶理论:高度不同的的木板组成一个水桶,能装多少水量是由低的那块木板的高度决定的。此时可以得出另一个结论:一个人综合运用语言的能力取决于其低的那块板的高度,中国学生则取决于其说和写的能力,即输出的能力,阅读的能力其实不过是其中一项输入的能力。但中国学生听的输入能还是很差。要提高学生的综合语言运用能力,首先要提高学生听、说、写的能力。
对于体育话题的总结和练习,短期可能是为了取得良好的考试成绩,长期来说则是为了在国内或者国外更好的融入英语语言国家的社会生活, 结交更多朋友,进而体会更多国外文化。
【记】发音记忆:“沙龙”
当然,尽管此项评分标准相对较易提高,但是并不是说就无需练习了。
superior [suprir] a. (级别或地位)更高的;(质量或价值)更好的
rehabilitate [ribltet] v. 使恢复原状,修复(restore)
fitness [ftns] n. 健康(the quality or state of being fit)
【记】词根记忆:se+lect(选择)+ive→选择的
Characteristics of psychological adjustment of freshmen
catastrophe [ktstrfi] n. 突如其来的大灾难(disaster, tragedy)
It was something new in warfare .
On the cultivation of freshmen \' s psychological quality
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