扬州英语口语培训学校

课程标题：2020学英语口语的扬州学校

扬州英语口语是扬州英语口语培训学校的重点专业，扬州市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，扬州英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

扬州英语口语培训学校分布扬州市广陵区,邗江区,江都区,仪征市,高邮市,宝应县等地,是扬州市极具影响力的英语口语培训机构。

Several neurological diseases might be ameliorated by stimulating neurogenesis.

We must vigorously develop science and technology and catch up with the world's advanced level.

This generation gap influences an enormous number of things, from attitudes toward the pace of modern life (unsettling to some and bracing to others) to viewsof China\'s place in the world.

根据小学生的年龄特点，在进行口语交际训练时，我以学生喜闻乐见的童话作为补充训练，把学生引上爱听、爱读、爱说、爱写之路，进而导入会听、会读、会说、会写之门。如，我利用《小熊过桥》这个童话，引导学生展开想象，学生能想象到小熊去公园玩儿、去奶奶家、去割草等情境，并能合理地分析问题：小鸡年纪小，所以小熊抱它过桥;山羊年纪大，所以小熊扶它过桥。学生善于仿写，教师千万不要限制学生的创造力，学完课文后应让他们结合自己的生活实践及所获取的信息，仿照课文的形式写作文，使其品尝到成功的喜悦，获得满足感，增强口语交际的自信心和勇气。

我们往往把英语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。

在作听力练习时,可以作些简单的笔记,例如人名,地名,,年龄,职业,数字等以便地理解材料.当然还要以听为主.

D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.

跟朋友网上开玩笑时，听到他/她真实的笑声似乎比光看发送过来的“lol”符号要爽的多。现在你可以使用Gmail聊天的语音及视频功能了。

Wong said that as he grew older, he began to dream about the career he could have. He wanted to be a pilot, a real-estate (房地产) agent and an actor. But above all he made music his goal.

现在网络上有很多的英文素材，建议大家可以先寻找一些词汇较简单的文章进行跟读和模仿，逐步加深难度，坚持一到三个月就可以看出显著效果。

3. Did you come to our office before?

I went to the park.

(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;

以下是简单的商务英语口语等等的介绍，希望可以为各位带来帮助。

rut n. 老规矩，惯例，老一套
suit v. 适合
Do I have to compensate for breaking the contract?
我得付违约金吗?
How much should I pay for breaching the agreement7
我应该为违反协议付多少钱?
compensate v. 补偿
contract n. 合同
breach v. (对法律等的)破坏，违反
agreement n. 协议，合同

3.How is your business going？你生意做得怎样？

城市


[chéngshì]


city town


详细释义


city


工业城市


industrial city


港口城市


port city


城市居民


urban resident


城市贫民


urban poor


城市建设


urban construction


城市规划


town planning

学习口语的方法三部曲

语言的错误可通过学生自身在掌握了语言表达之后，自己来纠正错误，从而把学生从以往的怕犯错误的心理困惑中解脱出来，减轻学生学习语言的负担，做到轻装上阵，从而增强其运用英语的积极性和主动性。因而教师不要刻意去纠正错误，纠错时，尤其是要讲求纠错的策略和艺术，否则会因小失大。

我感到奇怪的是她们俩那么友好。

(3)个人活动：上网查找，或走访动物园。

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