宜昌实用英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

宜昌实用英语口语培训学校分布宜昌市西陵区,伍家岗区,点军区,猇亭区,夷陵区,宜都市,当阳市,枝江市,远安县,兴山县,秭归县,长阳土家族自治县,五峰土家族自治县等地,是宜昌市极具影响力的实用英语口语培训机构。

【例】They are having a brief staff meeting. 他们正在开一个简短的职员会议。

B: I'm sure I've made a good choice this time.

新奇的英文：

　　Ali:I wonder if you can give me more information about these textiles you\'re showing.

【搭】visual aids 直观教具；visual arts 视觉艺术；visual image 可视图像

莎洛特：谢谢。

威尔：多丽，再见到你真高兴。

多丽：见到你也兴，威尔。谢谢。

威尔：你该坐这儿，坐吧。

多丽：好的。

威尔：兴认识各位，再见。

众人：再见。

【记】来自isolate（v. 分离）

accounting [kantalt] n. 会计学

essentially [senli] ad. 本质上，差不多（basically）

　　何不先试订货?

lament [lment] vt. 抱怨（*complain）

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

【例】The potters replaced the imports with comparable domestic goods. 制陶工人用类似的国内产品替代了进口品。

【记】词根记忆：re（再，重新）＋hab（拥有）＋ilit＋ate→重新拥有→使恢复原状，修复

renascence

enrollment [nrolmnt] n. 登记，注册；入学

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