新乡卫滨区实用英语口语培训学校

课程标题：2020卫滨区实用英语口语培训

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

新乡卫滨区实用英语口语培训学校分布新乡市红旗区,卫滨区,凤泉区,牧野区,卫辉市,辉县市,新乡县,获嘉县,原阳县,延津县,封丘县,长垣县等地,是新乡市极具影响力的实用英语口语培训机构。

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(新入学的学生) new student; new pupil

117. Long time no see! 好久不见！

To leave or go somewhere. (It is somehow related to Patrick Swayze, the actor.)

使扩大 to expand

在发布会上，苹果将要展示新的iPhone型号和Apple TV。

284. Money is not everything. 金钱不是一切.

英语听力是一种输入型的学习过程，要想提高英语水平，英语学习没有捷径,听力是一个积少成多,水到渠成的过程。每天都坚持英语听力，可以达到量变到质变的效果，突然有一天你能够轻易的听懂别人说的英语。以下是小编为您整理的城市用英语怎么说的相关内容。

52. That's all! 就这样！

根据小学生的年龄特点，在进行口语交际训练时，我以学生喜闻乐见的童话作为补充训练，把学生引上爱听、爱读、爱说、爱写之路，进而导入会听、会读、会说、会写之门。如，我利用《小熊过桥》这个童话，引导学生展开想象，学生能想象到小熊去公园玩儿、去奶奶家、去割草等情境，并能合理地分析问题：小鸡年纪小，所以小熊抱它过桥;山羊年纪大，所以小熊扶它过桥。学生善于仿写，教师千万不要限制学生的创造力，学完课文后应让他们结合自己的生活实践及所获取的信息，仿照课文的形式写作文，使其品尝到成功的喜悦，获得满足感，增强口语交际的自信心和勇气。

对于上课要及时复习词汇,先熟悉课本,遇到自己不懂的地方标出来,家长们和孩子一起预习,孩子们不懂的,家长要鼓励他们积极地查词典,自己可以找得出来的要自己解决。每天抽空一小时来进行单词的背诵,家长要起到监督作用,这样日积月累地学习,词汇量的积累也不会像刚开始这么差。

常春藤联盟(The Ivy League)

“兴趣是最好的老师”，教师要尽力设计一些学生感兴趣的话题，让学生有话可说，教师可根据学生的年龄、实际1：3语水平、课时进度等开展一些适合学生心理特征的兴趣活动，比如英语口语竞赛、情景模拟对话、唱英文歌曲等，使学生思维敏捷，从而以最快最有效的方法去获得新知识，产生一定的成功感。只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使教师的教学与训练有所起色。另外，教师可以精心设计，利用教学艺术，创造语言情境，充分利用学生的好胜心和求知欲，启发学生思维，激发学生的学习兴趣、培养学习的积极性，在大量口语练习中形成能力，这样学生就可以较轻松、自然地提高英语语言素质。如学习了英语方位词之后，老师可让学生“talk about your position...”，把多样化的教学方法与丰富多彩的课外活动紧密结合起来，给学生创造大量表达的机会，对培养他们的口语表达兴趣是很有帮助的。

在作听力练习时,力求放松,自然和稳定的心态.即自信心和培养的心理素质在听力中致关.

C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.

Perhaps it wasn't love at first sight, but it came mighty close, Keith and I were freshmen at the University of Georgia when we met.

5. When will you make the order?

“市场如何变化是没法计划的，”我学着奶奶做炒股讲座的口气说，“不过你总该试一下。”

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