课程标题:2019年芜湖镜湖区英语口语学校培训班
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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['veilbl]a. 可获得的;可用的
['ktul]a. 实际的;真实的
[kut]n. 教练;指导;长途汽车;vt. 训练;辅导
■ Plus Plus:
[真题]Today,highly accurate timekeeping instruments set the beat for most electronic devices.
【例】I'm going to talk about ways of making sure that you eat well while at the same time staying within your budget. 我将会谈到一些方法,让你在不超过预算的前提下吃好。
['selibreit]v. 赞扬,歌颂;庆祝
6.在阳光下、灯下、树荫下、穿衣、冒雨等都要用in。如:
['tlin]n./vt. 挑战;质疑
【例】His sudden appearance surprised me greatly. 他的突然出现让我大吃一惊。
Nunan认为,任务一般有五个部分组成:
(1)教学目标:让学生完成某一项任务而预期达到的目标。
(2)信息输入:输入材料可以是文字材料,如课文或对话,也可以是非文字材料,如图画,或与任务输入相关的一个活动等。
(3)活动方式:参与者所进行的一系列相关行为。
(4)师生角色:教师是活动的设计者、组织者;学生是交际者,主要任务是传递与接受信息,具有学习的自主性,并经常进行两人或小组活动。
(5)教学环境:环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境,后者又可分为学习方式和学习环境。
3.任务型教学的实施步骤
simil 相同assimilate(vt. 吸收;使同化)
[ti:f]a. 主要的;为首的
When you’re older it’s kind of like having the safety net removed.
【例】Asymmetry is a common feature of the human body. 不对称是人类共同的特点。
For example, it had a program on the latest eclipse of the sun that occurred at the end of the year. Secondly, it often has items about nature.
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