漯河实用英语口语培训学校

课程标题：漯河在哪可以学实用英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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今年暑假，你打算干啥？

口语中无比奏效的简短赞美

它是最好的饮水冷却器，新颖、科学、设计合理。

My wife and I stared in awe at all the huge buildings, the crowded streets, theintensity of life, when we first entered the city.

我想去一家价位合理的餐厅。I want a restaurant with reasonable prices.

【记】和force（v. 强制，强迫）一起记

他周身有一种奇怪的感觉。

renaissance [rensns] n. 复兴，再生（revival）

tissue [tu] n. 【生】［常pl.］组织

【参】sufficiency（n. 充足）

试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位

摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。

【记】词根记忆：physic（医学）＋al→医学活动→体检

typical [tpkl] a. 典型的；有代表性的（representative）

由我公司推荐的已被客户录用的候选人在3个月内自动离职或因工作表现不合格而被解职，将不在加收额外的推荐服务费并推荐替代人选。

【记】词根记忆：not（知道）＋or（说，口）＋ious（…的）→众口一词，无人不知→众所周知的；声名狼藉的

　　Jim:Nice to meet you, Jasmine.

【例】These rough places on the wall could be plastered over. 可以在墙面的这些粗糙之处抹上灰泥。

这样就把优点实实在在地钉在读者心里。

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