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这充分说明作者对prompt和assignment进行了深刻的审题,进而深刻了解作文的要求。
One or two, in blue suits, might have been bank officials. Others were clearly working men.
但在下面的句子中谓语动词要用复数形式,因为主语从句中的动词是复数,所以主语从句应当作复数看待。例如:
6.Who are going to attend the meeting have been decided by the manager.哪些人去参加会议,已由经理做出了决定。
The book on the table is more interesting than that(或the one)on the desk.
小数(decimal):
贾尼斯:很高兴来到这里。
例如:i believe that every truly new idea looks crazy at first.可以改写成:every truly new idea looks crazy at first.省略那些谦逊的个人陈述式限定词,而信心汇成商学院的述之笔端,你的言辞将大大具有信服度。
衡量一个人价值的标准是什么?如果我们认定a person's worth is based on how much he or she produces,那么我们就会得到这样的结论:the more we do, the more we're worth;而对于这样的态度,我们考生知道,应该是反对的,因为有fall prey to the misconception这类的字眼提示,我们应该寻找另外的标准。本文作者寻找到了quality这个标准,并且在第一句话就轻松地“亮剑”,好!
● SAT作文是由两位阅卷者评判的
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5. By Saturday afternoon, 375 tickets had been sold for a Saturday evening performance at a theater with a capacity of 500 seats. After those 375 tickes were sold, half the members of a group of 210 people each purchased a ticket.
我曾经在“九五”和“十五”期间对马承“三位一体”英语教学法有过颇深的研究和实践,取得了较好的实践效果,我撰写的综合实验报告在宝泉岭分局举办的成果展示会上,获得由中央教科所、北京现代教学研究所颁发鉴证的科研成果一等奖,我校被命名为北安分局罕有的的一个教材教法实验基地,我自己也曾在教学竞赛中获优质课二等奖、黑龙江省赛区一等奖。我始终坚信它的魅力所在,所以,我从不因教材版本的变化而中断马承“三位一体教学法”的运用,下面我谈一下自己在解决词汇实践中的几点做法,供大家参考,也诚恳希望大家能提出宝贵意见。
1.词汇编码,提前记忆
所以作者认为在许多人看来,尽管这些高层的dollar value曾经很显赫,但在同行和雇员看来,他们是没有价值的。
你的例子举得好不好,和论点是否密切相关,在很大程度上决定了作文的成败。
(C)and you should omit needless words
这个常数叫做等比序列的公差(common ratio),
分析:“differ by”是相差多少的意思,并不表明量与量之间确切的大小关系,即|k-n|=4。
在第二段,作者举了美国安然公司的丑闻事件,指出公司高层只顾拼命生产而忽视质量,最终导致公司破产。
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