三门峡实用英语口语培训学校

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为什么要介绍这些东西呢？因为我们这篇满分作文的作者，看似轻松地与一位老人拉家常，其实暗中传达这样一个讯息“我深刻理解这段名言，我甚至了解这段名言背后的故事，我对美国历史和文学有一定的知识”。

一个复数名词后有each时候，谓语动词依然是复数形式，如：

必背基础句
　　The new director is likely to make major changes in personnel.
新主管可能会在人事上进行一次大的变动。

分析：假设额外取出的11颗糖果中有x颗红色，则绿色有11－x颗。要使总共取出的糖果中红色的比绿色的多，则3＋x＞4＋（11－x）x＞6。所以在额外取出的11颗糖果中，最少要有7颗红色的，才能使总的红色糖果数量大于绿色糖果数量。

当然，有一点需要明确的是，作者运用修辞分析的目的肯定离不开其中心claim的构建。

D的第二个比较对象不是名词而是个介词结构，同样不可比。

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Do not write your essay in your test book. You will receive credit only for what you write on your answer sheet.

我们一般认为，该句中的she应该是指Mary，但SAT不这样认为，它认为这里she也可以指mom。

因此，对这套丛书中的每一道试题分析，下笔之前我都会根据这么多年的SAT教学经验，预判学生们可能的难处、疑惑，然后再决定在这道题上我到底是不厌其烦、演释再三，还是一笔带过。

要么是身边比较耳熟能详的人物。

Acoustics（声学）is a hard subject.

在结束段落，作者再次表明自己的中心观点，即很少有一个所有时代都顶礼膜拜的英雄。

（D）9

第二段，作者提到Jewel曾经非常落魄，还举了一些细节比如她一度以自己的车子为家（she was living in her car），但是她坚信自己成为一代歌手的梦想会实现。

(B)Unlike the inspiration of many female poets who preceded her, Emily Dickinson

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