开封禹王台区英语口语培训学校

课程标题：2020年开封禹王台区英语口语学校培训班

开封禹王台区英语口语是开封禹王台区英语口语培训学校的重点专业，开封市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，开封禹王台区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

开封禹王台区英语口语培训学校分布开封市龙亭区,顺河回族区,鼓楼区,禹王台区,金明区,杞县,通许县,尉氏县,开封县,兰考县等地,是开封市极具影响力的英语口语培训机构。

他已经等了一个多小时，开始变得急躁了。

*acrobat

［bai'ltrl］a. 双边的；双方的

brilliant

［'griklt］n. 农业；农学

【记】联想记忆：aud（听）+tion→听（新演员）唱→试演

【例】We are going to take the kids to the new aquarium this weekend. 这周末我们打算带孩子们去新开的水族馆。

5.年月日加早午晚，of之前用on。如：

　　try to do 尝试做

chapel

Nunan认为，任务一般有五个部分组成：

(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。

(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

3.任务型教学的实施步骤

*calendar

［'kml］n. 骆驼

This allows them to make new friends who share the similar interests and remain active and enjoy their old age.

①与现在事实相反的虚拟条件句

［k'ri］n. 生涯；经历；职业

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