合肥瑶海区实用英语口语培训学校

课程标题：合肥瑶海区哪里可以学实用英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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[prdekt] v. 放映（show, screen）；规划（plan, figure）

spectator [spektetr] n. 观众（audience）

由我公司推荐的已被客户录用的候选人在3个月内自动离职或因工作表现不合格而被解职，将不在加收额外的推荐服务费并推荐替代人选。

　　约翰森:谢谢。也感谢你带我四处看了看。
　　经理:不客气。

1） Melissa and Henry have the flowers．

梅丽莎和亨利有花儿。

have 有各种意义，此际也可以用于表达手中有花香或美丽。

ranch [rnt] n. 大牧场

edifice [edfs] n. 高大的或宏伟的建筑物

【搭】sympathetic vibration 共振

lower [loor] vt. 降低（reduce） a. 较低的；下级的，下等的（inferior）

【参】supply（v. 提供）

【例】An aquifer is an underground layer of rock or sediment that haspores or holes in it. 含水土层是指地下有小孔或洞的岩石或沉积物层。

【例】As economists put it, the industry forms a crucial part of a country's economic equation. 正如经济学家所言，工业是一个国家经济均衡的关键部分。

【例】I read in the campus newspapper that your roommate was named the top student in the history department. 我在校报上看到你的室友被评为了历史系优等生。

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

【记】词根记忆：crev（裂开）＋ice→裂缝

【记】词根记忆：inter（在…之间）＋pret→在两种语言中间说→解释

crusade [krused] n. 十字军（远征）；运动（movement） v. 加入十字军，投身正义运动

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