课程标题:广州荔湾区那儿有培训英语口语的
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取材于生活场景片断而精心设计的情景对话是每课或每单元的重要内容,教师让学生进行角色表演,进入文本,如临其境,学生在愉悦、轻松、活泼的过程中完成英语学习的任务。在掌握对话内容后,教师刨设相似的情境,下达新的任务,驱动学生去巩固提高。当然在表演中力求惟妙惟肖,长此以往,学生的胆子大了,劲头足了,兴趣浓了,勇于开口了,一向基础特差的学生也能脱13说出一些简单的日常会话,尽管他们还不能完全正确地写出。
50. Let me see。让我想想
后,根据检查结果校对、更改不合理、不贴切的答案。这是做完形填空题必不可少的环节,也是考生容易忽视的步骤。
e.g. I'm craving for some chocolate right now.我现在真是非常想吃巧克力。
建议可以每天学习四到五个英标,利用两到三周时间,通过不断复习巩固,让自己能够扎实的掌握每一个英标。
Success results form hard work. 成功来自努力。
将英语真正融入日常生活。不要学英语,而要生活在英语当中!
三、抓住口语交际的契机,引领学生学会写话
The firm has provided me with a car.=The firm has provided a car for me. 公司提供给我一辆汽车。
然后,就要自己开始模仿练习了;需要注意的是,现在市面可供选择的模仿材料很多,但在做模仿练习时,切忌模仿多种不同材料中的语音语调,而是要挑一套由native speaker编写、朗读的材料进行反复模仿,不求速度,但求质量。
生活节奏的英文释义:
pace of life
生活节奏的英文例句:
当今,随着科技进步,生活节奏不断增快。
○ put up with 忍受
其中用到的一些表达通常只会出现在英语口语当中,比如“university”(大学)这个词在英式口语中多缩读为“uni”;还比如“mate”也是英式口语中“friend”(朋友)的常见说法。
114. I'll try my best. 我尽力而为。
英语的“be”是个特殊动词;有些语言,如马来文等,并没有“be”这样的动词。
178. You did fairly well! 你干得相当不错1
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