课程标题：广州花都区排名前十托福班

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【派】methodical（a. 有方法的；有条不紊的）；methodology（n. 办法论）

4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我宁愿被分配(得到)些更困难的工作做。

　　能跟动名词和不定式的动词有：

　　love, like, hate, prefer, dislike, begin, continue, intend, attempt, propose, want, need, remember, forget, regret, try, deserve, start,

二、“词根＋联想”，词汇障碍一扫而光

　　你们对包装有什么特别要求吗?这是我们目前用的包装样品，你可以看下。

【记】词根记忆：loco（地方）＋mot（动）＋ion→从一个地方移动到另一个地方→移动；运动

生活节奏的英文释义：

pace of life

生活节奏的英文例句：

当今，随着科技进步，生活节奏不断增快。

学好英语的关键是什么?很多人说要刻苦，有毅力，持之以恒...都没错，但这只是表面，更深层的原因是兴趣，因为只有兴趣才能做为内部动力驱使你坚持下去。如何才能产生兴趣?是规律，是方法，只有在学习当中找到规律，找到技巧，你才会觉得兴致盎然。这和打游戏机是一个道理。

所以，传统的教学方法问题就是，他们只教语言，不教方法。其实的关健不是手把手地教学生这个单词是什么意思，那个词组要如何应用，更重要的是要在母语和英语中找到衔接，让学生掌握这种语言之间转换的技巧，等他们掌握了这种规律，自然而然，不需要你再去教新的语汇，他们也能顺畅地走下去了。

小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。

pathology [pθldi] n. 反常，变态（abnormality）

【记】词根记忆：pre（前）＋val（强壮的）＋ent→走在前面且强有力的→流行的

surprising;

【例】Aristotle considered an object downward or upward motion to be the result of dominant nature of the object. 亚里士多德认为，物体的上下运动是由物体本身所具有的支配性所产生的结果。

布莱恩：不是，不过如果我能试试我会很高兴的!

accounting [kantalt] n. 会计学

【记】词根记忆：con（共同）＋sent（感觉）→有共同的感觉→同意，赞成

erosion [ron] n. 腐蚀，磨损，侵蚀（corrosion）；削弱，减少

[prdekt] v. 放映（show, screen）；规划（plan, figure）

13） On a cold day， a warm fireplace feels very nice．

在天寒地冻的日子，温暖的炉火旁是很舒服的。

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