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课程名称: 2026年6月慈溪学英语口语培训学校排行
品牌: 英语口语培训
课程学费: 电讯
上课时间: 随到随学
有效期至: 长期有效
最后更新: 2026-01-15 06:43
浏览报名: 592人
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2026年6月慈溪学英语口语培训学校排行详细介绍

课程标题:2021年6月慈溪学英语口语培训学校排行

慈溪英语口语是慈溪英语口语培训中心的重点专业,慈溪市知名的英语口语培训机构,教育培训知名品牌,慈溪英语口语培训中心师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

2021年6月慈溪学英语口语培训学校排行

慈溪英语口语培训中心分布慈溪市吴兴区,南浔区,德清县,长兴县,安吉县等地,是慈溪市极具影响力的英语口语培训机构。

[k'mensmnt]n. 开始;毕业典礼

CET-SET考试要求考生不同的口头交际,其语言能力将其在考试中的予以测量。

【记】词根记忆:a(加强)+vail(价值)→有价值→利益

【例】The ancient Egyptians moved clay hives, probably on rafts, down the Nile to follow the bloom. 古埃及人带着泥制的蜂箱,可能是乘着筏子,沿尼罗河而下以寻找花源。

【派】 blockage(n. 障碍物)

Inthose days the workers had a hard time.

(2)“be about to+动词原形”和“be on the point of+现在分词”结构一般不与表示将来的时间状语连用,但后面可以接when引导的时间状语从句。如:

brief

(对)The man is ill.

⑤表示经过努力而成功的某一次动作,只能用was/were able to,而不能用could;could还可以表示过去的某种能力

*classical

【例】Each programme was assigned at random a division that had been historically high in productivity and a division that had been below average in productivity. 每个项目被随机分配给一个生产效率历来很高的部门和一个生产效率低于平均水平的部门。

【例】Catastrophes such as fire, flood, drought or epidemic may reduce population sizes in areas involved. 大火、洪水、干旱或流行疾病等大灾难可能会使受灾地区的人口减少。

By comparing the outgoing pulse with the returning echoes the brain and auditory nervous system can produce detailed images of the bat's surroundings.

④Science is making rapid progress in China.

生活节奏英语怎么说

与那些最现代化的市中心相比,这里的生活节奏很慢。

【派】comparable(a. 可比较的);comparison(n. 比较,对比)

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