成都人民南路实用英语口语培训学校

课程标题：2020成都人民南路哪里可以学实用英语口语

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莎洛特：谢谢。

威尔：噢，那么，你是凯蒂的女儿，你应该有……

西蒙：二十二岁，还没被吻过。

威尔：不，不，我说那些。莎洛特，生日快乐。

\"that is very surprising,\" said the bishop .

manifest [mnfest] v. 表明，证明（indicate, show） n. 显示（indication）

【记】词根记忆：acro（高）＋nym（名称）→把高出小写字母的大写字母放在一起→首字母缩写词

　　质量第一，用户至上。

【派】stability（n. 稳定性）；stabilize（vt. 使稳定）；unstable（a. 不稳定的）

【例】The crystals shrink and become more compact. 晶体收缩后会变得更加紧凑。

versus [vrss] prep. 与…相对

【例】We must work within the parameters of budget and time this year. 我们今年必须按照预算和时间的规定工作。

不 定 式 to be done、to have been done

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

carp [krp] n. 鲤鱼

owner waa delighted, but the poor student was vcry much . afraid. What could he

【记】发音记忆：“苦行”→苦行僧盘腿在垫子上打坐

职业上的考虑往往是决定去留的主要因素。

I was a major in the war, you know.

你知道，战争期间我是一名陆军少校。

English majors would be asked to explore the roots of language.

英语专业的学生会被要求探究语言的根源。

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