北京宣武区实用英语口语培训学校

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B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials.

Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.

提到电脑，Tim就是专家了。

(2)Nunan从交际的角度认为：交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创造、相互交流的课堂教学活动。

　　be subject to 隶属于

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To form an administration of this scale and complexity is a serious undertaking in itself. But we are in the preliminary phase of one of the greatest battles in history. We are in action at many other points----in Norway and in Holland----and we have to be prepared in the Mediterranean. The air battle is continuing, and many preparations have to be made here at home.

因此对于并没有期待在这种语境下进行对话的一方，他们会感觉到“中英夹杂”特别突兀。

将英语真正融入日常生活。不要学英语，而要生活在英语当中！

英语中“地铁”有不同的说法。除了metro以外，美式英语中最常见的说法是subway。而在伦敦，人们一般称为underground或tube。

原因在于，中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇，而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。

60. I'm his fan。 我是他的影迷。

When you see a new word, look it up. Think about the word--use it. in your mind, in a sentence.

　　3 Allow me to introduce myself. 我来自我介绍一下。

具体做法就是，把要记的短语和句子抄在小纸条上，随身携带，利用茶余饭后、等人、等车、散步等零星时间来记，反复默念或朗读。纸条的内容可以多种多样。

就拿上面例子来说吧，当有的方法使“赞美”（compliments）与“它本来要表达的意思”（the way they're meant）相遇时，“赞美”就会被的理解。

使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩，使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理，特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。

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HOWEVER能独立成句，与语气较强，BUT相反

以下还有一些详尽的用方，你可以自已看一看

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