课程标题:安阳北关区英语口语培训中心
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笔者发现,很多“烤鸭”有过分偏重考试技巧而不重视,甚至放弃基础积累的问题。
5.年月日加早午晚,of之前用on。如:
sup (int; greeting)
20世纪50年代末期写作the late 1950’s
【记】发音记忆:“看停”→小孩一看到餐厅就停下不走了
立刻理解 flash
①Many things now cost double what they did a few years ago.
一雌一雄的 monogamous
大学名:Beijing University北京大学
今晚我打算看一场电影。
['bruu]n. 小册子;说明书
我们还要根据单词学习的情况,多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后,设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式,帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时,每个辅音字母都要进行反复大量的呈现,提高学生对辅音字母的发音的敏感度。
二、字母学习,初步培养音素意识
通过对比观察,我们发现在21个辅音字母中,b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可,如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练,既能帮助学生正确读出字母,并且能够根据字母发音正确归类26个字母,同时也初步培养了音素意识,便于以后的进一步教学。
三、元音字母发音规则,利用口诀,巧妙记忆
在弗吉尼亚州贾尔斯郡,学校里公告栏里展示的“十条法令”被撤销掉了。该郡认为发布这根据美国宪法第一部分制定的“十条法令”,有利于提高道德的价值。
【记】联想记忆:cap(帽子)+sule(音似:“seal”密封)→帽状物→胶囊;密封舱
*analogous
*bare
答案 69.D 70.C 71.B 72.C
(3)平日相当用功,这类考生紧张主要属于“这一天终于到了,我一定要考出好成绩,不过,万一。。。。。。,那我的努力岂不白费”型。
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