课程标题:西安凤城五路英语口语培训班
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不是太出名,但仍然值得注意,电报同样也改变了我们对内在生活节奏的看法。
大学新生心理问题与导航
groom [rum] v. 将(动物的)皮毛弄干净;使做好准备;使…整洁
policy [plsi] n. 政策,方针;保险单
resign [rzan] v. 辞去,辞职
rehabilitate [ribltet] v. 使恢复原状,修复(restore)
strata [stret] n. 地层(复数)
如“读书使我们聪明,锻炼使我们强健。”可以这样表达:
Reading makes us wise, while exercises make us strong.
3. 重复
英文一般讲求简洁,因此为表达强调偶尔使用重复可以使语句的强调内容得到突出。英文的重复又根据被重复词语在语句中的位置分为句首重复、句尾重复、首尾重复、尾首重复等。
1) 如“现在是忘掉过去一切的时候了。现在是言归正传的时候了。现在是为未来而奋斗的时候了。”可以这样表达:
Now is the time to forget everything in the past. Now is the time to get down to business. Now is the time to work hard for the future.
(注:此句为句首重复,重复部分为句首的“now is the time to”。)
2) 如“我们渴望成功,而且正在为成功而努力工作。”可以这样表达:
We long for success and we are working hard for success.
(注:此句为句尾重复,重复的部分为句尾的“for success”。)
She’s said to be a jinx, who would bring bad luck to whoever she marries.
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【参】attest(v. 证明);testify(v. 证实);contest(v. 争论,争辩)
这是价格表,但只供参考。是否有你特别感兴趣的商品?
B:我想先剪几篇文章。
根据水桶理论:高度不同的的木板组成一个水桶,能装多少水量是由低的那块木板的高度决定的。此时可以得出另一个结论:一个人综合运用语言的能力取决于其低的那块板的高度,中国学生则取决于其说和写的能力,即输出的能力,阅读的能力其实不过是其中一项输入的能力。但中国学生听的输入能还是很差。要提高学生的综合语言运用能力,首先要提高学生听、说、写的能力。
【记】词根记忆:deca(十)+de→十年
viral [varl] a. 病毒(性)的
democrat [demkrt] n. [Democrat] 美国民主党人
Exactly!用月亮来比喻善变还真是贴切呢。
What can I do with her? She is as changeable as the moon。她反复无常,我真拿她没办法。
只要掌握了足够的词汇,即使没有多少语法知识,外语学习者也能较好理解外语和用外语进行表达。
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